首页 > 考研 > 正文

青海师范大学多措并举强化师资队伍建设
2019-05-22 09:08:17   来源:   评论:0 点击:

[db:描述]
青海师范大学深入学习贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,以加强教师队伍建设为着力点,抓好引进、培养、管理、服务等环节,全力书写教师队伍建设“奋进之笔”,为学校可持续发展提供有力的人才支撑。 健全管理体制机制,实施人才强校战略。对标新时代教师队伍建设新目标、新任务,启动实施高端人才引育工程、“双师型”队伍建设工程等8项人才工程。制定出台《关于深化人才工作改革促进人才队伍建设的实施意见》等10项人才项目建设制度,完善“引育用管”的工作制度体系。通过“昆仑英才”等平台阶段性聘任、“候鸟式”专家服务、家庭式引进等多种模式,加快人才引进步伐,打造人才聚集新高地。近3年,聘任各类高层次人才107人,为学校加快发展汇聚优质人才。 加大培养培训力度,提升专业素质能力。坚持引进和培养并行共进,近3年来引进高端创新人才、学科领军人才33名并发挥积极作用;启动高端创新人才培养工程,通过访学研修、学业深造等途径对高端创新人才进行深度培养,46人在“135高层次人才”培养工程中得到锻炼和提高。实施“博士发展计划”,截至2018年,获得博士、硕士学位的专任教师600人,其中具有博士学位的教师从2016年的111人增加到161人,增长45.05%;90余名教师正在攻读博士研究生。 提升教师福利待遇,增强职业“幸福感”。加大经费投入,近3年累计投入教师福利保障经费2000万元。健全优秀青年教师成长发展“绿色通道”,实行“直聘教授”计划,评选45岁以下、教学科研业绩突出的优秀青年教师为直聘教授,享受2年校内四级教授待遇,目前已有14名优秀青年教师获得直聘。大力推进人才生活保障计划,改建“人才公寓”100套,为高层次人才提供过渡性宿舍。制定《博士租房补贴暂行办法》,为引进博士连续发放3年租房补贴,缓解引进博士的住房问题。

相关热词搜索:[db:关键字]

上一篇:清华大学修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》
下一篇:兰州大学积极构建质量保障体系 强化研究生教育培养工作

分享到: 收藏
评论排行